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选修6公民道德与伦理常识《4健康成长中的个人品德》集体备课教案优质课下载
理解个人品德的重要作用
了解在现实生活中养成良好的个人品德的途径和方法
能力目标
通过实例分析个人品德在社会生活、个人成长中的作用，培养学生综合与归纳的能力。
通过联系社会生活的各种探究活动，提出符合学生实际的问题，培养学生的理解能力、分辨能力、辩证思维能力、发散思维能力、理论联系实际能力。
情感、态度与价值观目标
通过学习，在社会生活中做一个遵守社会公德的公民，在职业生涯中做一个遵守职业道德的从业者，在家庭生活中做一个遵守家庭美德的成员，在实际生活中能够爱家庭、爱职业、爱社会。
通过学习，使学生增强责任意识，自觉遵守各种道德规范，为社会的文明进步作出自己的贡献。
2、教材分析：
本框题与前三框题是一个有机的统一体，共同构成了社会主义完善的道德体系，而提高社会公德、职业道德、家庭美德，必须先提高我们的个人品德。所以本框题是前三框题的最终落脚点，既从理论上又从行动上对我们提出立德的要求。
3、学情分析：
高中学生有一定的理念和行动，绝大多数学生有良好的品德和修养，但也有一些不文明的现象；高中时期又是人生的重要时期，所以立德对于青年学生就更为重要。
4、教学重难点：
品德建设的重要性
如何加强个人品德建设
5、教学方法：
教学案例法、学生分组讨论法、师生互动法、提升高度法、前后呼应法、音乐熏陶法
6、教学课时：1课时
7、教学过程：
上课，（老师好！）同学们好！
今天我们在学习新课之前先一起诵读《爱莲说》
经典诵读
《爱莲说》节选·周敦颐
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
引出课题