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四、教学方式
任务型教学、情境教学
五、学习方式
合作学习、自主学习、表演歌曲、做游戏
技术准备：
图片、短语卡片、课件、教材配套光盘等。
3.教学目标(含重、难点)一、教学目标：
1.能够用“Let’s celebrate…together.”提出建议。巩固口语表达和认读“Happy…! Merry…!”等节日祝福语。
2.能够听懂、会说和认读bright、house、candy等单词，并能在实际情景中运用；能在语句中听说和认读together、same、to等单词。
3.能够在交流中了解自己国家的传统节日，感受生活的美好和节日的快乐，体会礼貌待客的语言和行为。
二、教学重难点：
（1）重点
学生能用Let’s celebrate …together.”语句提出庆祝某节日的建议。
（2）难点：
单词celebrate的理解与认读。
4.教学过程教学阶段
教师活动
学生活动
设置意图
技术应用
时
间
安
排
Warming up
1.Sing a song
《Happy New Year》
2.Talk about holidays.
T：What holiday is it?
1.Sing the song and clap hands.