人教2003课标版《1科技发展：锋利的双刃剑》公开课教案下载

人教2003课标版《1科技发展：锋利的双刃剑》公开课教案优质课下载

3.理解当代科技运用中出现的主要问题及其原因。

[教学重点]： 科技发展的双重作用。

当代科技运用中出现的主要问题及其原因。

[教学难点]：了解当代科技伦理方面的主要问题。

[教学课时]：一课时

[教学工具]：多媒体课件

[教学方法]：辩论、探究、归纳相结合

[教学过程]：

第一环节：复习导入

1、道德伦理在人的成长中有什么作用？你认为自己应该树立什么样的道德观

2、社会主义市场经济的发展需要道德发挥作用吗？谈谈你的看法。

第二环节：目标展示

1.认识科学技术的发展对人类社会发展的推动作用，尤其是对丰富人类精神世界的积极意义。

2.认识到科技成果的运用是一把双刃剑，在带来道德进步的同时,也引发了一系列的伦理冲突。

3.理解当代科技运用中出现的主要问题及其原因。

4.了解当代科技伦理方面的主要问题。

[重点]：科技发展的双重作用。

[难点]：当代科技运用中出现的主要问题及其原因。

第三环节：课堂探究

辩题：科技发展的利与弊

设计意图:

科技发展的双重作用是本目的重点内容，解决此重点，拟采用学生辩论的方式，一方面希望能够发挥学生的主体作用，让学生发现问题，辩清疑点，明白道理，学到知识，树立正确的三观。另一方面，通过辩论，为后面难点问题的突破准备条件，让参与和不参与辩论的同学都能从辩论中明确科技发展弊端的显现和人的道德伦理有着密切的关系。辩论内容在课前指导学生阅读课本内容，依据课本中呈现的内容，再加上自己查阅的相关案例作为辩论材料，要求正反方观点必须真实客观，有说服力。（内容略）

第四环节：交流分享成果

设计意图：本环节的设计是对第三环节的延伸，主要培养学生归纳知识解决问题的能力，进而帮助学生树立正确的政治认同和理性精神，同时可以激发学生的参与意识。采用师生共同归纳整理的方式进行，

坚持用一分为二的观点看待科技的发展，既有利，也有弊