人教2003课标版《3网络的伦理困惑》优质课教案下载

人教2003课标版《3网络的伦理困惑》优质课教案下载

了解网络带给人们生活的变化及网络世界与现实世界的区别；了解网络带来的伦理问题；明确解决网络伦理问题应遵循的原则；提出解决网络伦理问题的手段。

二、能力目标

跟踪科技发展的最新成果，学会分析科技发展是把双刃剑。

情感态度价值观

明确网络科技的价值取向。增强科技意识，提高科学素养，弘扬科学精神。教学重难点重点网络带来的伦理挑战难点如何看待网络带来的伦理挑战及如何应对教学资源实验准备小组准备pad，课堂通过pad网络互动平台微信群沟通交流展示其他资源课堂通过pad上网搜集资料、小组讨论、展示鉴赏事例环节引领学生展

示和分析事例，在思考中识别和确认观点，在讨论比较中认同和践

行观点。

三、教学设计

教学内容与环节教师活动学生活动意图时间课前：

Pad,wifi设备准备

Pad，搜集素材小组准备pad现代化网络教学手段，转变学习方式，提高学习能力，激发学习兴趣课堂

导入：今天我们上课的内容和我手中拿的pad有关，大家能想到是什么？

提问：概括网络给我们带来的影响

过渡：让我们一起走进网络世界，探讨网络带来的便利

网络给生活带来的便利

交流、学习、购物、支付、出行、电子政务

过渡：以上小组展示网络给生活带来了便利，网络给生活带来哪些问题呢？

网络带来的伦理困惑

1、网络自由的滥用

2、网络安全问题

3、侵犯个人隐私

4、网络信用危机

5、沉溺网络

产生网络伦理困惑的原因

过渡：针对分析的原因，如何应对网络伦理困惑的挑战？