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《3呵护人类共有的家园》公开课教案优质课下载
1.理解全球环境问题以及解决这一问题的基本原则。
2.了解国际环保合作取得的成果。
能力目标:
1.提高学生辩证分析问题和解决问题的能力;
2.提高学生的自主探究能力;
情感、态度与价值观目标:
1.培养环保意识,树立起全球相互依存的理念。
2.了解国际社会,关注世界的需求,为人类和谐共处付出努力。
【教学重点】解决全球环境问题的基本原则
【教学难点】如何解决全球环境问题
【教学方法】合作探究学习 社会热点链接
【教学用具】传统教学工具(黑板、粉笔)、多媒体课件、教材、教学设计等。
【教学过程】
一、导入新课
播放视频《人类的家园》教师总结谈话导入新课。
二、讲授新课
(一)只有一个地球
1.检测自主预习情况 (出示课件)
(1)全球环境问题,指的不是一个或几个国家面临的环境问题,而是全人类共同面临的环境问题.
(2)全球环境问题的表现 臭氧层空洞、酸雨、________、森林锐减、________、水土流失、有毒化学品污染、海洋环境污染、______________等.其中,_____________是最危险、最具挑战性的问题之一。 自主预习学案 物种灭绝 土壤沙化 固体废弃物污染 全球气候变暖
全球环境问题已经引起全球各国的共同关注和重视。(教师介绍)
联合国气候大会、《联合国气候变化框架公约》等。
中国在应对气候变化等环境问题中的做法(观看视频,这五年,习近平引领生态环保带来五大改变)
但是,人类治理全球环境问题的道路并不平坦。
简单介绍丹麦哥本哈根气候大会(斐济代表泪洒会场)、墨西哥坎昆气候大会(首脑缺席)、南非德班气候大会(马拉松式谈判)、波兰卡托维兹24届气候大会(美国退出《巴黎协定》)等基本情况。