《一常见结构的认识》新课标优质课教案设计

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通过给学生发材料，画出设计图，动手做出作品，学会设计操作的方法。

三、情感、态度和价值观

让学生意识到用科学知识能解决很多的生活问题。

重点：研究如何保护鸡蛋。科学的运用材料，并能设计出合理的鸡蛋保护器。

难点：根据材料的特性，能对其进行创造性的使用。

四、教学准备：

材料：1.鸡蛋一个 2.塑料袋2个 3.木签、筷子、吸管任选，限定12根 4. 透明胶、双面胶 5.橡皮筋 6.绳子 7.纸盒一个 8.剪刀 9.细线

教学过程：教学过程教师活动

学生活动

1.课题引入

(10分钟)

1.请同学们思考一下，现实生活中减速、缓冲装置有哪些?

2.通过PPT展示并解释现实生活中一些减速、缓冲装置。环节1：学生思考老师提出的问题，并回答问题。在日常生活中大家早已熟知，生鸡蛋从桌上掉到地上，就会摔破。这不就是“鸡蛋撞地球”吗?

同学们请思考：如何在生鸡蛋上安装一个缓冲装置让它从高楼掉下去后保持完整?环节2:学生思考问题，提出解决问题方案。

2.制作鸡蛋保护装置,并分享小组构想

（30分钟）介绍鸡蛋保护装置的多种方案：

1.降落伞型 2.外包装型 3.多面体型 4.不倒翁型 5.吸管组型 6.综合型等环节3：学生了解鸡蛋保护器的多种方案1.分组制作：老师给限定的材料，让学生设计的鸡蛋保护器做成怎么样的结构？怎样设计才合理？为什么选择这样设计？哪个组设计的鸡蛋保护器最美观、最新颖，最合理、最节约，最主要的是要确保鸡蛋从高处落下后不会摔破。

环节4：学生分组动手制作，分工合作。2．汇报、完善方案

各小组都完成了自己的设计，请小组代表把本组的设计方案向大家作个介绍，说说本组设计的鸡蛋保护装置是什么样的结构？材料怎么用？为什么要选择这样设计？环节5：学生上台展示并讲解鸡蛋保护器，其他小组同学边听边思考：他们小组的设计能不能达到预期目标，设计是否合理。3.鸡蛋保护器的检验，分析成败原因（30分钟）分别让学生的制作成品从高处落下，检验各组的鸡蛋是否完好，将鸡蛋完好的作品从三楼往下落，看鸡蛋是否破碎。环节6：让学生拿鸡蛋保护器从高处和楼上分别放下，进行真正鸡蛋撞地球！4.分析、总结（10分钟）

各组同学回到教室，让学生分析成功或失败的原因以及各种设计的相应原理应用，分析学生作品的优缺点，并提出改善意见。其他成员有疑问可以提问或者给与相应建议。环节7：学生分析讨论成败的原因，其他成员听学生发言，有疑问可以提问或者给与相应建议。