苏教2003课标版《二稳固结构的探析》优质课教案设计

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⑵通过桐木结构承重实验分析，归纳影响结构稳定性和强度的几个因素；

⑶掌握结构不稳定性的利用实例。

2、过程及方法

⑴通过引导学生分析典型结构来归纳结论；

⑵在小组合作中学会一些技术交流的方法，发展技术的表达能力。

3、情感态度和价值

⑴形成和保持对技术问题的探究欲望；

⑵培养良好的合作和交流的态度。

【教学资源】

多媒体教学平台、教学课件、桐木结构、承重试验测量工具等

【教学方法】

新课讲授、作品评价、小组合作

【教学重难点】

重难点：通过分析桐木结构，引导学生归纳影响结构稳定性和强度的主要因素

【教学过程】

教学环节

教学内容

教学目的

一、

新课导入

（3分钟）

1、认识稳定性和强度概念

结构的稳定性：是指结构在负载的作用下维持其原有平衡状态的能力。

重点分析“平衡状态”：学生可以理解为合外力为零。

结构的强度：是指结构具有抵抗被外力破坏的能力。