《1、系统的设计》精品优质课教案设计

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通过上节课的学习，学生对系统的优化已经有了初步的了解，通过简单系统的设计案例的分析，初步学会简单系统设计的基本方法。

三、目标：

1.知识与技能：　

（1）通过简单系统的设计案例的分析，初步学会简单系统设计的基本方法。

（2）确定一个生活或生产中的简单对象，根据设计要求完成系统的方案设计。

2.过程与方法：

通过案例进行系统设计,在设计中将系统的基本特性考虑到设计中去,考虑到系统各要素之间的作用和联系, 进行系统分析和优化.

通过手电筒进行系统设计,在设计中将系统的基本特性考虑到设计中去,考虑到系统各要素之间的作用和联系, 进行系统分析和优化.

3.情感态度价值观：

（１）学会把系统思想和方法运用到自己的生活、工作和学习中去进行设计

（２）培养学生动手动脑实践能力。

四、教学重难点：

1.教学重点：

(1)系统设计中要考虑的主要问题；系统设计的一般过程及思想方法。

(2)系统设计中要考虑的主要问题分析。

2.教学难点：

简单系统的设计的实现。

五、教学概述：

在教学实践中让学生分成学习小组进行设计并给出设计方案，让学生在技术实践中学会系统设计的方法，教师引导学生进行总结和提升。通过案例简单系统进行设计，把系统的思想贯穿于整个设计当中，初步学会简单的系统设计的基本方法，学习如何进行系统设计。

１课时。

六、教学器材：

简易发电机（自带二极管显示），示教电表一只

七、教学过程：

一）引入：我们每个人都会在日常生活中遇到系统设计，系统设计运用的案例比比皆是。

例如：