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《1、干扰因素》优质课教案下载
三、课标要求：
1、了解控制中存在干扰；
2、学生能理解干扰的概念，掌握克服干扰的基本方法；
3、综合所学的有关控制的知识，了解不同控制系统克服干扰的方法的优劣。
四、教学目标：
（一）知识与技能目标：
1、了解控制中存在干扰；
2、学生能理解干扰的概念，掌握克服干扰的基本方法；
3、综合所学的有关控制的知识，了解不同控制系统克服干扰的方法的优劣。
(二)过程与方法目标：
1、学生能分析简单控制系统中的干扰，归纳出克服干扰的基本方法；?
2、运用所学知识，激发出学生对于克服控制中的干扰的创新思维；?
3、能综合各种控制系统的有关知识，独立分析简单的克服干扰的方法。
（三）情感与价值观目标：
1、通过对干扰实验的体验和观察，获得对干扰的感性认识；
2、在体验干扰的基础上，能进一步讨论控制中的干扰；
3、通过内化干扰的知识，形成正确的对系统中干扰的认识，并建立稳定的控制系统认识态度。
五、教学重难点：
教学重点：
1、了解实际控制系统中会存在干扰影响控制；
2、让学生能够分析简单控制系统中的干扰，理解克服干扰的基本原则，分析克服干扰的具体方法，并结合开环和闭环控制进行对比；
教学难点：
1、分析克服干扰的具体方法；
2、综合理解开环与闭环的优劣只是相对的，理解干扰不是全有害的。
六、 教法运用：