沪教课标版（新）《社会生产是财富增长之路》新课标优质课教案设计

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（二）学情分析

高一学生通过对前三个单元的学习，初步解决了“生产什么”、“怎样生产”和“为谁生产”的问题，已经了解生产与消费、我国基本经济制度、企业生产与经营、财政、市场经济等相关知识，为进一步了解我国的经济体制问题打下了基础。

（三）教学重难点

教学重点：1、社会主义市场经济的基本特征

2、宏观调控的手段

教学难点：宏观调控的手段

（四）教学方法：

1、情境教学 2、探究教学

（五）教学用具：多媒体

（六）教时安排：一课时

（七）教学过程：

复习导入：市场经济就是市场在资源配置中起决定性作用的经济。作为一种资源配置的手段，市场经济既可以与资本主义相结合，也可与社会主义相结合。这就是我们今天要了解的社会主义市场经济。

走进新课：

二、社会主义市场经济（板书）

（一）社会主义市场经济的基本特征（板书）

1、社会主义市场经济的基本内涵（板书）

社会主义市场经济就是市场经济与社会主义基本制度的结合。它既具有市场经济的共性，又具有自己鲜明的特征；既可以发挥市场经济的长处，又可以发挥社会主义制度的优越性。

2、社会主义市场经济的基本特征（板书）

多媒体展示我国央企在国民经济中的地位和作用。学生合作探究：

（1）这则材料说明了什么问题？

（2）这则资料反映出我国市场经济的什么特征？

教师在学生探究的基础上归纳社会主义市场经济的第一个基本特征：

①坚持公有制的主体地位（板书）

多媒体展示我国城乡居民收入增速折线图，学生看图展开探究和讨论：

（1）图1体现出我国城乡居民收入增速在2010年出现怎样的变化趋势？