《维护消费者合法权益》新课标优质课教案设计

《维护消费者合法权益》新课标教案优质课下载

明确保护消费者权益的必要性和重要性，具体介绍消费者享有的合法权利有哪些，以及出现侵权行为时，消费者该如何正确维护自身合法权益。

【教材分析】

《维护消费者合法权益》是沪教版教材高一上册第三课《合理消费 依法维权》中第三框的教学内容。本节课内容与前两框内容是介绍如何合理消费，依法维权。与社会在生产四环节的生产、交换、分配有关内容一并构成经济生活的基本框架。

【学情分析】

高中生的日常生活中有形形色色的消费体验，因而他们会产生消费的商品从何而来，作为消费者享有哪些消费权利，出现侵权行为该如何维权等问题，他们有进一步学习和探究的求知欲。但是这些问题涉及法律的相关规定，专业性和综合性较强，使得学生自主学习掌握有较大困难。因此，教学过程中需要教师转变教学方法和教学策略，以小组探究为主线结合时政热点话题，通过贴近生活、贴近学生、贴近社会的方式引导学生认识并学习维护消费者合法权益的相关知识。

【教学目标】

政治认同

思想政治教育理念不仅要回答思想政治教育“是什么”更要在深层次意义上回答思想政治教育“为了谁”等问题。本节课有助于培养学生对科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想的认同感，明确党和政府的方针政策，成为有信仰的中国公民。

理性精神

十九大明确了中国特色社会主义建设进入新时代，我将引导学生抓住时代脉搏，坚持与时俱进的时代精神和严谨科学的理性精神。本节课是在消费者合理消费，拒绝盲目消费的基础上，消费者享有哪些合法权利和如何维权。因此，我们要培养学生用全面的理性的思维认识事物，解决问题。培养有思想的中国公民。

法治意识

本节课的主要内容是在《中华人民共和国消费者权益保护法》相关规定下，消费者依法享有的权利以及正确维权的途径。因此，通过将思想政治教育理念观念化，引导学生树立社会主义民主和法治观念，增强法制意识，坚持尊重法律、遵纪守法。引导学生有尊严的中国公民。

公共参与

思想政治教育理念旨在将抽象的意识形态转换为具体的形象的理论形态。本节课将思想政治教育的课上讲解同学生的课余时间相结合。学生通过分组合作学习，拍摄情景剧视频等活动，积极开展实践探究和模拟活动，引导认同和践行社会主义核心价值观，培养学生具有广泛的公共参与能力，做有担当的中国公民。

【教学重、难点】

根据《课程标准》的要求，在吃透教材的基础上，从学生的实际情况出发，确定本节课知识重难点如下：

重点：（1）消费者享有的合法权利；（2）消费者正确维权的途径；

难点：（1）消费者正确维权的途径。

【教学方法】

本课以奔驰漏油事件”为导课素材，确定主线并将小组活动设计贯穿教学全过程。在了解学生对漏油事件不同角度的认识及原有教学经验的基础上对学生进行分组。创通过时政热点话题“奔设具体的事件主线，引导学生将该事件与课本知识相结合，从而获得正确的认识。在活动开展的过程中，鼓励学生基于不同经验、运用不同视角、表达不同见解、提出不同问题解决方案。同时，在整个教学过程中使用了情景教学法、归纳演绎法、合作探究法、游戏教学法和习题巩固法等方法，并加大了信息技术的运用，通过将教学课堂与学生平板、手机相连，做到了同步互动，实时批阅，有效反馈的良好效果。

【教学过程】

课前准备

教师准备：

课前在宁夏教育云平台“班级通知”发布新课章节及各小组的学习任务，明确学习目标；

运用宁夏教育云平台“班级资源”上传导学案和本节课的导课视频：奔驰漏油事件调查，结合导课视频和导学案各小组完成本小组学习任务；