《财政及其重要作用》精品优质课教案设计

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析教材分析

（一）教材的地位与作用

《国家财政》国家收入的分配，这一框承接了第七课个人收入分配内容，它是对国民收入的延展和深入。同时又引出了下一框题征税和纳税，所以，本框题内容在整个教材中起到了承上启下的作用，也为学生积极参与经济生活注入新的动力。

（二）学情分析

财政方面的知识对于高一学生来说是较陌生，他们在平常生活中也是较少关注的。另外，财政知识是较为宏观、抽象的知识，学生理解起来也较难。因此需要课前教师创设问题，以问题为引导动员学生通过访谈或者上网搜集资料，然后课堂创设情境，使学生能在活动与情境中构建知识、情感升华，以达到知情融合。

（三）本框学科核心素养分析

结合地区或者国家对财政专项资金的使用，阐述如何提高财政资金的使用效益，深入理解财政是国家治理的基础与重要支柱，培养学生主动关注地区和国家的财政工作，提高学生公共参与意识，培养学生的科学精神，形成学生的政治认同。

（四）教学重难点

教学重点：影响财政收入的因素

教学难点：财政的作用、财政政策

教法分析

充分发挥教师的引导作用，运用活动探究法、学生分组讨论、事例分析等教学方法。

学法分析

充分体现学生的主体地位，让他们在活动中亲自体验、由理论到实践，变被动接受为主动探究。主要采取以下方法：自主探究法、分析归纳法、总结反思法。

课的类型：高一新授课

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1.从本区（花都区）2016年、2017的财政收入、支出的文字及数字材料中获取有关信息，分析说明财政的收入与支出主要构成及财政收支关系，影响财政收入的主要因素，形成主动关注自己地区或是国家财政工作的意识。

2.搜集资料从花都区财政在社会民生与基础设施建设的投入数据资料，获取有关信息，阐述说明财政在促进社会公平、改善民生方面及财政在促进资源合理配置方面发挥的作用，并能为国家财政资金的使用效益建言献策。

3、观看视频（2018年10月8日财政部长刘昆关于积极财政政策的发言），让学生全面深入理解国家财政政策与国家经济平稳运行的关系；感悟国家财政是宏观调控的重要工具，理解认同国家的财政政策。

4、调动和运用自主学习过程中获得的时事知识和相关信息，应用历史的、辩证的观点和方法认识国家财政是国家治理的基础与重要支柱，培养学生的科学精神，形成学生的政治认同。

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