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《依法纳税是公民的基本义务》优质课教案下载
基于学科基本要求，本单元主要学习我国财政和税收的基本知识，理解财政和税收在经济发展和提高人民生活水平中的作用。通过查阅我国每年度的财政收支情况，体会我国的财政是以人为本的公共财政，感悟我国税收“取之于民、用之于民”的本质；通过对纳税的典型案例分析，提升作出正确价值判断和选择的能力，增强依法诚信纳税光荣的意识。
教材文本分析
本单元由《财政及其重要作用》、《税收的特征、构成要素和作用》以及《依法纳税是公民的基本义务》 三框内容构成。本单元从纳税人的角度切入，引领学生进入国家财政领域，学习关于财政和税收的基本知识，明晓纳税人的权利和义务，树立依法纳税光荣的意识。
（三）学情分析
通过绪论课和专题课（《数读国家财政，感悟国计民生》和《征税和纳税》）的学习，对本课的本体性知识有了一定了解。
在学习的过程中，对相关知识的理解不到位。
运用所学知识分析社会热点的能力较弱。
教学设计思路
本节课在教学设计中有两条线索：
1.对时政材料处理方面的设计思路是：减税内容有哪些——减税给我们的生活带来了哪些红利——从我做起，守住减税红利——再创红利；
2.学生活动设计思路是：做普通公民享红利——担责任公民守红利——有理想公民创红利。
作为一个普通公民不仅享受减税红利，还应该为守住减税红利承担一定的社会责任，并且更应该为创造更多的减税红利，走向美好生活出谋划策。
教学目标
进一步理解财政和税收在经济发展和提高人民生活水平中的作用；进一步理解我国的税收是“取之于民，用之于民”，进一步明确依法纳税是每一个公民应尽的义务。
聚焦时政热点，以“享受减税红利 走向美好生活”为议题，在对议题的探究中提高阅读经济图表，进行图文转换的能力及运用思想政治学科术语的逻辑与表达能力，提升分析和处理社会实际问题并做出正确的价值判断和行为选择的能力。
感悟公民纳税是为国家富强、人民幸福做贡献，在分析具体情境中提升辩证思维能力，提高法治意识，增强依法诚信纳税光荣的意识和情感。
教学重难点
运用“国家财政 依法纳税”相关知识分析时政热点，在具体情境中分析问题、解决问题，增强依法诚信纳税光荣的意识。
教学过程
教学环节学生活动设计意图一、减税内容有哪些？观看视频：“享受减税红利 走向美好生活”，列举减税内容有哪些？通过视频，让学生了解国家的减税政策，从视频材料中获取信息，并且感悟税收政策的制定是从实际出发的，不是随便制定的。
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结合视频和材料一，说说减税给我们的生活带来了哪些红利？进一步理解税收的作用和我国的税收“取之于民，用之于民”，运用税收的作用分析减税给我们的生活带来了哪些红利，在分析过程中提升运用思想政治学科术语进行逻辑与表达的能力。
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