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《二、直流电磁继电器的构造、规格和工作原理》集体备课教案优质课下载
3、学会直流电磁继电器的使用
——过程方法
1、能通过运用生活经验和知识储备对继电器进行分析。
2、能根据实验深入认知直流电磁继电器的相关参数：额定工作电压、吸合电流、触点负荷。
3、理论知识配合实验操作及时巩固，相辅相成，更好理解。
——情感态度价值观
1、培养形成电子实验室规范操作的良好习惯。
2、学会运用生活经验和知识储备进行理论分析，再通过电子实验增加实际操作经验，从而为各门功课知识综合应用、相互促进逐渐构建起平台。
3、培养设计活动中的创新思维与批判性思维能力。
教学内容分析
电子控制系统中的执行部件是整块电子系统的关键，它与传感器，控制（处理）部分构成了电子控制系统最核心的部分。本节课所讲的直流电磁继电器是一种常见的执行部件。
——教学重点
（1）认识继电器，了解常见的直流电磁继电器的构造、规格和工作原理。
（2）组织学生通过实验操作，加强继电器的实际应用，并且同步巩固理论知识。
——教学难点
让学生学会直流电磁继电器的使用，遇到不同的电路会选取合适规格的继电器。
教学用具
Mirror镜像投射软件，手机，三极管模块（NPN型），直流电磁继电器，继电器驱动电路模块，发光二极管模块，电阻器模块（电阻300Ω1，电阻100Ω1，47KΩ滑动变阻器1），导线，光敏电阻，两节1.5V干电池，3V电源一个，12V电源一个。
教学策略设计
——教学方法与手段
1、开篇展示老师自己光控灯电路，通过恰当的引入，激发学生对电子电路的学习兴趣和创造欲望。
2、由感性到理性，设计台阶式（由易到难）的课堂实践活动，引导学生归纳、理解设电路图，并逐渐深入加入关键元器件—继电器，形成方案，使其享受到成功和创造的快乐。
3、提出基于继电器不同连接的设计要求，组织学生参与分析、构思，对其实践过程中产生的亮点进行及时肯定和鼓励，增强学生的自信心。
教学过程设计
（1） 情景导入：