《二、直流电磁继电器的构造、规格和工作原理》精品优质课教案设计

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2过程与方法：通过图片、动画的演示提高学生的兴趣；通过对实验的分析，提

高学生比较、分析、归纳、结论的能力。

3情感态度与价值观：在学习过程中，感受学习的乐趣，激发浓厚的学习兴趣；

在实践操作中获得成就感，树立学习信心提高动手操作能力。

二、教学重难点

（一）重点：

熟悉继电器的常开触点、常闭触点和动触点，并能正确选择触点连接电路；理解电磁继电器的作用。

（二）难点：

熟悉继电器的常开触点、常闭触点和动触点，并能正确选择触点连接电路。

三、教学准备：

多媒体、电磁继电器演示仪器、电磁继电器、面包板、电动机、导线、电池。

四、教学流程设计

（一）创设情境，提出问题

教师出示一些大型机械的图片，并指出这些大型机械工作时常常会有几十安培的电流通过，电流大、电压高，人直接去控制高压电路是很危险的，提出问题：有什么器件可以代替普通开关，让我们在小电流、低电压情况下安全放心地控制大电流、高电压电路？由此问题引出电磁继电器。

（二）观察实验，解决问题

1.电磁继电器的构造

（1）教师：PPT展示电磁继电器的结构包括返回弹簧、衔铁、电磁铁、触点等部分。

学生：观察电磁继电器实物，分别找出相应的各个部分。

（2）教师：引导学生观察电磁继电器演示仪器，指出电磁继电器的触点分动触点和静触点

学生：按PPT展示的电路图给电磁继电器通电，仔细观察通电和断电时，衔铁的运动

及触点的闭合和断开情况。教师播放动画，再次明确通断电时衔铁的运动及触点的闭

合和断开情况。结合书本78页的内容明确常开触点、常闭触点、转换触点的概念和符

号。

2.电磁继电器的工作原理

学生：按PPT展示的电路图连接电路，观察电源接通前后电动机的工作情况。