苏教2003课标版《一、开换电子控制系统的设计和应用》优质课教案下载

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通过前期的学习，学生知道开环电子控制系统方框图的基本组成，认识常用的传感器、控制元件、执行元件。但是由于缺乏设计经验，学生一方面不了解设计开环电子控制系统的一般方法，另一方面缺乏对所学知识的整合能力，不会灵活地运用所学的知识（如芯片触发电位）进行控制系统的设计。

【教学目标】

1.掌握设计开环电子控制系统的一般步骤（确定被控对象和输出量→选择传感器、控制器、执行器→设计输入电路→设计输出电路→选择合适的接口电路→安装电路，处理好多余引脚→调试电路，检查触发电压）；

2.能用数字集成电路（NE555）设计和安装简单的开环电子控制电路，并进行调试。

【教学重点与难点】

教学重点：掌握开环电子控制系统的一般步骤；知道接口电路的作用。

教学难点：能用数字集成电路（NE555）设计和安装简单的开环电子控制电路，能根据需要设计合适的接口电路，能运用数字集成电路的触发电压进行调试。

【教学手段与策略】

首先，教师精选一个开环电子控制系统的设计项目——水位报警电路，并引导学生经历电子控制系统设计的全过程，使学生初步掌握设计开环电子控制系统的基本方法，认识到接口电路的作用，学会运用数字集成电路的触发电压进行电路的设计与调试，提高知识的整合、迁移、应用能力，

然后通过课堂练习，巩固、加深对所学内容的理解。

【教学准备】

电控实验套材、教学用的PPT、学历案。

【教学过程】

教学环节教师活动学生活动设计意图一、新课引入1.<师>：通过前期的学习，我们了解了电子控制系统的组成，认识了常用的传感器、控制元件以及执行元件。（PPT呈现图片）

有了这些知识储备，我们就可以设计一些简单而实用的电路。今天这节课，我们将尝试着设计一个简单的开环电子控制系统。

（PPT呈现课题及具体的设计任务）

设计任务： 设计一个水箱水位报警电路，当实际水位低于设定下限时，报警器报警；当实际水位达到设定上限时，报警器不报警。

看着PPT呈现的元器件图片，回顾之前学过的一些常用元器件。

1.回顾之前学过的常用的传感器、控制元件、执行元件，为后续的电路设计做好准备。

2.在教学之初，用一个贴近生活且具有较高教学价值的设计项目，激发学生的学习兴趣。

二、体验开环电子控制系统的设计过程（一）确定开环电子控制系统的基本组成

<师>：要设计开环电子控制系统，首先需要确定系统的基本组成。

（教师PPT投影方框图）

<师>：请先确定该控制系统的被控对象、输出量以及输入量，然后选择合适的输入元件、输出元件。

<师>：在实际生产生活中，NE555有着非常广泛的应用。因此，我们就把NE555作为控制元件。下面我们一起来回顾NE555芯片输入与输出的逻辑关系。