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沪教课标版（新）《我国现阶段的基本经济制度》优质课教案下载
三、教学难点：国企改革、发展壮大集体经济
四、课时安排：一课时
五、教学方法：活动型、启发式
六、教学活动
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
2018是改革开放40周年，2028年市改革开放的50周年，那时候大家学业有成，会面人生的重要选择，你会做出怎样的选择？
吸引学生的注意力，激发学生参与课堂的积极性。
活
动
活动一 怎么选
假如你现在已经学业有成了，正面临就业，你会选择什么类型（国企、民企…）的企业？为什么？
或者还有没有其他的就业计划？为什么？
资料展示
1、2000年与2017年全球500强企业排名
2、2017中国企业十强名单
3、中国民营企业500强
4、非公经济对社会发展作出啥贡献 ？ 且看“56789”
积极思考，根据自己的实际情况，做出选择，并与大家分享。
认真阅读资料，提取有效信息。
了解学生原有知识水平和认知水平，在此基础上开展下面的活动。
解决公有制经济与非公有制经济的区别于联系。