沪教课标版（新）《我国现阶段的社会保障制度》公开课教案下载

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加强社会保障体系建设，是十九大报告中提高保障和改善民生水平，加强和创新社会治理中重大举措，与高一经济学中我国现阶段的社会保障制度的相关知识有着密切联系。

学情分析：

知识分析：学生已初步掌握了我国现阶段社会保障制度的主要内容，这为本节课教学目标的落实奠定了知识基础。

能力分析：学生已具备一定的问题探究能力、团队协作能力，基本掌握运用所学知识分析社会现象的能力和方法，这位本节课教学过程的实施提供了可能。

心理分析：本课内容虽不是发生在学生自身的生活中，但发生在身边人的实际生活中，贴近学生生活实际，有助于帮助学生感受党全心全意为人民的宗旨，提升学生的爱国热情。

十九大精神体现说明

十九大报告提出，要提高保障和改善民生水平，加强和创新社会治理，其中就明确指出要加强社会保障体系建设。加强社会保障体系建设，按照兜底线、织密网、建机制的要求，全面建成覆盖全民、城乡统筹、权责清晰、保障适度、可持续的多层次社会保障体系；全面实施全民参保计划；完善城镇职工基本养老保险和城乡居民基本养老保险制度，尽快实现养老保险全国统筹。完善统一的城乡居民基本医疗保险制度和大病保险制度；完善失业、工伤保险制度；建立全国统一的社会保险公共服务平台；统筹城乡社会救助体系，完善最低生活保障制度；坚持男女平等基本国策，保障妇女儿童合法权益；完善社会救助、社会福利、慈善事业、优抚安置等制度，健全农村留守儿童和妇女老年人关爱服务体系；发展残疾人事业，加强残疾康复服务；坚持房子是用来住的，不是用来炒的定位，加快建立多主体供给、多渠道保障、租购并举的住房制度，让全体人民住有所居。

教学目标

知识目标：进一步理解和掌握所学的经济学知识。

过程、能力与方法目标：通过课前调查、小组合作学习，提高学生观察社会现象、分析问题和解决社会问题的能力。

情感、态度与价值观目标：通过学习，明确青年学生的社会责任，树立责任意识；增强政治认同感，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，自觉拥护中共产党的领导。

教学重、难点

辩证看待我国现阶段的社会保障制度；明确青年学生的社会责任，树立责任意识；增强政治认同感，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，自觉拥护中共产党的领导。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

十九大精神体现

环节一

导入

视频：社保话题成为热点关注

2、2018年两会热点话题排行榜

回答人们为什么关注社保话题。

引出社保的重要性