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《认识市场》公开课教案优质课下载
教学重点：市场配置资源的局限性
教学难点：市场如何配置资源
教学方法：讲授法、讨论法、自主学习法
教学过程：
导入新课：生活中，人们的需求总是无限的，而社会可提供的资源总是有限的，如何解决这一矛盾呢？什么样的方式是有效的资源配置方式，它是否完美无缺呢？这就是本节课我们要探讨的问题。
资源的合理配置
1.必要性
教师：思考一下：人类为什么要对资源进行合理的配置呢？
学生：为了满足人的需要。
教师:对，在一定条件下，社会能够加以利用的资源总是有限的，而人的需要是无限的，无止境的，为了最大限度满足人的需要，就必须对资源经行合理地配置。
配置方式
教师：配置资源的方式有哪些呢？
学生阅读课本第79页第二段
学生：计划和市场
教师：计划在资源配置中起基础性作用就是计划经济。过去，因为生产力水平极低，社会产品严重短缺，为了保障人民基本生活，主要通过计划来配置资源，也就是计划经济。而现在生产力水平提高了，资源配置方式也变化了，我们通过市场配置资源，也就是市场经济。
市场经济
市场经济的含义
学生阅读教材第79页第二段自学市场经济含义
市场经济就是市场在资源配置中起基础性作用的经济。
市场经济中市场如何配置资源
教师：在市场经济中市场如何配置资源呢，让我们把目光投向我国的汽车市场。前几年，我国汽车市场火爆，许多企业扩大生产，甚至有些企业转产生产汽车，近几年，汽车产量过大利润减少，一些企业转产或者开发新能源汽车等。在这里好像有一只看不见的手，引导调节着人、财、物在社会分配。请同学们根据前面所学知识归纳出市场是怎样调节配置资源的。
引导学生归纳总结：
供不应求--→价格上涨→有利可图→规模扩大（资源投入这一部门）
↑ ↓
规模缩小（资源流出，投向别处）←无利可图←价格下降←供过于求