高一下册（2016年1月第1版）《经济全球化的趋势》优质课教案设计

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二、教学目标

1、能理解经济全球化的利弊影响

2、能认识经济全球化背后的国际经济贸易格局和利益分配特点

3、能对围绕目前中美贸易战流行的观点进行批判性思考，得出理性认识

4、能关注并思考未来经济全球化的发展走向

5、能增进对“人类命运共同体”和“一带一路”等国家战略的政治认同，

增强道路自信。

四、教学过程

教学环节

师生活动

设计意图

导入

视频：特朗普打响对华贸易战

学生思考“美国打响贸易战的目的”

引出“逆全球化”的现象，

激发学生关注时事的兴趣，分享学生已知。

探究一

辩一辩：经济全球化为世界带来更多的是利还是弊？经济全球化对世界是利大于弊，还是弊大于利。

学生思考经济全球化的影响，阐述观点依据。

总结：经济全球化带来了全球经济繁荣、财富逐步增长和民众生活普遍改善，但世界的不同群体在其中的受益是不同的。

通过话题的思辨引导学生思考经济全球化的影响，在学生的阐述和思辨中推动对经济全球化影响的辩证理解。

探究二

案例分析：苹果手机全球化生产和销售

学生分组讨论：经济全球化对发达国家和发展中国家的生产者、消费者、劳动者和政府，分别带来怎样的影响。

思考：全球化生产在利益分配上的特点