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高一下册（2016年1月第1版）《经济全球化的趋势》教案优质课下载
2.过程、能力与方法目标：通过“空客”案例分析，感受并归纳经济全球化的基本特征和内涵。在阅读图表数据、进行图文转换、概括推断等学习过程中，锻炼学科阅读与表达的能力，提升获取和分析信息的能力；学会运用知识解释相关现象，预测和判断全球化的未来走势。
3.态度与价值观目标：认清经济全球化的大趋势，树立应对全球化的正确态度。增强国家观念和忧患意识。
二、教学重难点
重点：经济全球化的基本内涵、基本特点
难点：理解经济全球化是生产力发展的必然趋势
三、板书设计
四、教学流程
【教师】说到“经济全球化”这个话题，你们会联想到什么？
【学生】钱（资本）、共同发展、国家之间的贸易、经济合作、形成大市场
肯德基、麦当劳、耐克、苹果手机等国外品牌、商品
（注意及时归纳学生的副板书）
【教师】经济全球化，让越来越多的国外品牌、商品来到我们身边，也促使各国开展越来越多的合作。可以说，当前世界正处于经济全球化的趋势之中。
【教师】在经济全球化的过程中，现在又出现一些新的声音。
【媒体】
老牌资本主义强国英国、美国，纷纷表态要拒绝经济全球化，逆势而行。
【教师】到底什么是“经济全球化”？它有什么基本特征？对于世界经济到底是机遇还是挑战？目前存在一些什么问题？这就是本节课要和大家一起探讨的话题。请同学把书翻到P59。
【板书】8.1经济全球化趋势
【教师】关于经济全球化，空中客车公司可以说是一个最典型的案例。请同学阅读59页“阅读和思考”，先行了解一下这家公司。
【提问】空客飞机的生产过程有什么特点？
【学生】各国进行分工，不同国家负责不同的零部件生产……
【教师】【媒体】
【提问】空客公司为什么能在全世界范围内，实现这种越来越细致的生产分工？ 请同学们完成学习单上学习任务一。
【学生】各国的科技、生产力水平发展不一，各有优势，优化资源配置……
（注意副板书）（同桌交流）
【教师】【归纳】可见，随着科技、生产力的发展，国际分工成为必然，经济全球化也成为必然的趋势。