《二、机器人的基本组成与工作过程》公开课教案下载

《二、机器人的基本组成与工作过程》公开课教案优质课下载

教材

分析

从教材来看，第一章带领学生进入机器人这一册的学习，其重要地位毫无疑问。

本节课是第一章中第二节内容，在第一节课“认识机器人”后进一步了解机器人的基本组成与工作过程。既让学生可以进一步深入的了解机器人，又为后面三章“让简易机器人动起来”、“让简易机器人完成指派任务”、“让简易机器人自动适应环境”增添了学习兴趣并打下坚固的基础。

本节内容的教授不应泛泛而谈，一定要做到“生动有趣”、“由简入深”、“联系实际”。

学情

分析

高中学生学习了《技术与设计》教材后对于通用技术学科有了一定的认识和了解，很好掌握了本学科的学习方法，技术素养已有一定的基础。

学生刚接触《建议机器人制作》这本教材，发现本册教材知识不同于《技术与设计》，有着浓厚的学习兴趣和学习欲望。并且高中生拥有一定的动手制作能力。

教学

目标

知识与技能:

了解机器人的基本组成

了解机器人的工作过程

3、认识简易机器人的基本组成部分

过程与方法:

通过看、玩、交流和探究,引导学生自主观察、总结,在与他人的交流中领悟简易机器人组装一些规律和方法。

情感态度与价值观：

在与同学们的看、玩、交流中共同感受和分享简易机器人中独特的技术内涵和科学魅力

重点

1、控制系统 2、驱动系统 3、执行系统 三者的配合及逻辑关系

难点

1、分析具体某个机器人的基本组成及工作工程 2、尝试设计一个具体的机器人方案

教学方式

视频学习、案例分析、交流探究、动手实践、思考拓展