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苏教2003课标版《二、常用的传动机械（2）》优质课教案下载
活动主题
齿轮传动
课型
理论实践课
学校
授课教师
活动目标
1、知道齿轮，理解齿轮作为传动装置的功能和作用。
2、了解加速齿轮和减速齿轮的作用。
3、学会利用齿轮来解决简单的问题，并表达自己的模型作品。
活动准备
乐高EV3套件
活动过程
活动目标
新课导入
师：同学们知道为什么自行车上面有很多大小不同的齿轮吗？这些齿轮有什么作用？
生：改变自行车的速度...
通过自行车的齿轮让学生对齿轮的作用有了新的认识，为后续学习做好铺垫。
加速齿轮
乐高齿轮齿数最小的是8，齿数最大的是40，当我们转动大齿轮，小齿轮也会跟着转动，大齿轮每转动一圈，小齿轮就转动5圈，小齿轮的转动速度是大齿轮转动速度的5倍，这种齿轮叫做加速齿轮。
当我们需要获得更大转动速度时，可以使用多级传动。
把两个传动比=5的齿轮组合在一起，就可以获得传动比=25的齿轮。
传动比=40:8=5
传动比=55=25
学生活动：制作陀螺发射器