《我国政权的基本国家职能》优质课教案下载

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2.根据新课标下广东高考试题强调“能力立意”的特点，立足于本校学情和学科特点，在充分挖掘教材资源的基础上，对教材资源进行整合，调整教学内容，提高对知识的理解运用能力。教

材

分

析教材分析：

现代社会，人们的社会生活离不开政府的组织和管理。政府根据法律代表社会的公共权威，管理社会公共事务，维护社会公共利益，解决社会公共问题。本节内容主要涉及了政府的职能（政治职能、经济职能、文化职能和社会公共服务职能）及政府履行职责的基本要求。目的在于使学生相信政府是便民利民的政府，为人民服务的政府。学

情

分

析学情分析：

1、通过第一课的学习，学生已经知道我国的国家性质，这对学生学习本节内容有很大的帮助作用。

2、学生自主学习的积极性不是很高，教师应该设置一些学生感兴趣的话题或是活动，引导学生学习。

3、作为高三一节一轮复习课，对时隔两年，已经淡忘得比较多的知识的重现是必要的，而且在此基础上应该重点掌握解题的技巧和能力。教

学

目

标●知识目标：

1、识记我国政府职能的主要内容。

2、理解国家性质与国家职能的关系；我国政府职能的主要内容及其表现；我国政府是便民利民的政府；管理和服务是政府的基本职能。

3、运用生活中的事例，评议政府履行职责的表现；结合日常生活的事例，感受政府的作用。

●能力目标：

1、从国家行使国家职能的具体事实，学会区别与判断其属于何种职能

2、说明政府履行其职能对我们生活和社会经济发展的影响和作用。

●情感、态度、价值观目标：

通过对我国的政府职能的学习，使同学们进一步升华对我国的政府是人民的政府的认同。同时，公民也应向政府寻求解决自身困难，维护自身合法权益的帮助，这也有助于政府工作的改进。教

法采取“知识体系—情境问题—探究思考—总结提升—辨别运用”的教学方法，借助情境，突破教学重难点，加深对知识的理解与运用。学

法合作学习法——通过设计提问，让学生多动脑、多分析，强化对知识的辨别运用。重

点政府的主要职能及其表现。难