沪教课标版（新）《我国的国家行政机关》优质课教案下载

沪教课标版（新）《我国的国家行政机关》最新教案优质课下载

（1）明确我国政府的性质、宗旨、原则、职能和作用，重点把握政府的五个职能，并学会对五个职能进行区分。

（2）通过学生时政分享，自主梳理高考考点，提高学生自主学习、探究学习、合作学习以及归纳分析的能力。

（3）运用政治知识，结合2018政府工作报告，能够评议政府履行职责的表现；结合日常生活的事例，感受政府的作用。

2.过程与方法：

（1）在教学过程中，注重发挥学生的主体作用，通过时政分析、分组探究等环节培养获取和解读信息、调动和运用知识等能力，教师积极引导、鼓励学生大胆发言，对学生的探究成果给予适当的点评和总结。

（2）利用多媒体展示重点课件，从政府行使政府职能的具体事实，判断其属于何种职能，说明政府履行其职能对我们生活和社会经济发展的影响和作用，突出重难点，加强教学效果。

3.情感态度与价值观：

（1）通过学习，在引导学生感悟政府职能和作用的过程中，让学生体会我国政府是便民利民的政府，提高参与政治生活的热情。

（2）使同学们进一步升华对我国的政府是人民的政府的政治认同。引导学生了解政府、理解政府、相信政府和支持政府，培养有思想、有理智、有担当的中国好公民。学科核心素养普通高中思想政治课程标准（2017年版）提出构建以培育思想政治学科核心素养为主导的活动型学科课程的基本理念，以及通过思想政治课程学习，学生能够具有思想政治学科核心素养的课程目标。

1.政治认同：

明确我国政府是人民的政府，坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则，理解以人民为中心的发展思想，支持认同政府的管理。

2.科学精神：

正确认识政府的性质、职能和作用，正确处理公民与政府的关系。

3.法治意识：

坚持依法治国，实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。生活中依法行使权利、履行义务，严守道德底线，维护公平正义。

4.公共参与：

国家的一切权力属于人民，政府的权力是人民赋予、法律授予的。公民应积极参与民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督的实践，具备发现问题和解决问题的能力，勇于担当社会责任。教学重点难点以及措施教学重点：我国政府的基本职能。

措施：设立聚焦时政学以致用环节，这是本堂课的关键环节。课前发动学生关注时政，自主梳理考点、知识框架，把重点知识的课堂探究时间交给学生，充分发挥了学生的主体性。以小组合作的方式能够培养学生合作探究意识，运用所学知识，解读政府工作报告，提高复习效果。

教学难点：转变政府职能，建设服务型政府

措施：突破这一难点需要在理解政府的性质、宗旨、原则、职能及作用的基础上，结合时政知识，利用大量的事实材料作为支撑，如“放管服”、购买社会服务等，以理解政府由管理型转变为服务型的原因及措施。教学环境及相关资源触控一体机、多媒体课件、实物展台、视频、学案、2018政府工作报告。

2.学生课前自主梳理考点，课堂进行展示，搜集时政知识，学习2018政府工作报告内容。教学环节教学内容活动设计活动目标媒体功能应用展示考纲，明确方向教师解读考纲内容，展示近五年的高频考点、高考示例及考查频度，并作出命题趋向。研课标，把握教学重点；

研考纲，明确高考方向；

研考题，知晓命题规律；

研现状，明确备考重点。以考纲、课标为依据；

以教材、知识为依托；