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高二下册（2016年1月第1版）《我国的国家行政机关》精品教案优质课下载
二、教学重难点：
重点：政府职能 难点：相信政府
三、课型课时
新课 1课时
四、教学方法
合作探究法、情境案例教学法
五、教学手段
多媒体辅助教学
六、教学过程
导入新课：
多媒体播放2019年两会政府工作报告的情境
新课教学：
探究一： 走进2019政府工作报告
多媒体展示：李克强总理在政府工作报告上的开场白
2019年3月5日，李克强总理在十三届全国人大二次会议上作《政府工作报告》“各位代表，现在，我代表国务院，向大会报告政府工作，请予审议，并请全国政协各位委员提出意见。”
思考：李克强总理向全国人大作政府工作报告，说明我国政府和人大是什么关系？我国政府的性质是什么？
（引导学生得出我国政府的性质和我国的国家性质决定了我国政府的性质，我国政府的性质反映了我国的国家性质。）多媒体展示
探究二：解读2019两会政府工作报告
多媒体出示2019两会政府工作报告节选材料
合作探究：分组解读讲学稿中2019年政府工作报告摘选材料，思考探究其中关联了政府的哪些职能？这些职能的目的是什么？
（学生分组展示、教师引导点评，帮助学生理解政府的职能。）
探究三：“两会你我他”
（1）通过解读两会政府工作报告，你能深刻的感受到政府的作用吗？
（引导学生探究理解政府的作用）
（2）政府于社会生活和广大公民有着重大作用，我们是否应该不断扩大政府职能，打造全能政府？