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沪教课标版（新）《维护民族团结和实行民族区域自治》教案优质课下载
教学重点：
民族区域自治制度
民族区域自治制度适合我国国情
教学难点：
维护民族团结
课型：新授课
课时安排：一课时
教学过程：
新课导入
话题导入：暑假小明和爸妈一起去了我国西部旅游，回来后，他兴致勃勃的给大家讲起了一路上的见闻。突然，他提出来一个问题：我到的很多地方，为什么有的叫做自治区、自治州啊？它们和省市有啥区别?
你能帮小明解释清楚吗？
推进新课
1、从我国民族自治区的设立谈起：
活动一：民族知识知多少：
我国的多少少数民族？他们分别穿着的是哪个少数民族的服装？
多媒体展示：藏族、蒙古族、苗族等少数民族
（P68互动空间，请同学分组回答）
（过渡：我们现在已经能够根据人们穿着的服装判断他们是什么民族，那么你知道我国的少数民族主要聚居在哪些地方呢？你知道我国建立了哪些民族自治区？）
活动二：考考你
你知道我国已建立了哪几个省级民族自治区？
1947年建立内蒙古自治区
1955年建立新疆维吾尔自治区
1958年建立宁夏回族自治区
1958年建立广西壮族自治区
1965年建立西藏自治区