沪教课标版（新）《当代国际社会和国际关系》优质课教案设计

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面向学生：高一学生

高中学生对于一些国际热点问题既熟悉又陌生，他们对整个世界充满了求知欲。随着知识的提高和视野的开阔,他们越来越对复杂的国际社会现象发生兴趣，但由于缺乏系统知识，不能理解这些国际社会主体间交往背后的原因，本框题正好解决了这个问题。

2、学科：高中政治

3、课时：1课时

二、教学目标

1、知识目标

了解国际关系的含义、内容和形式；识记维护我国国家利益的原因、我国国家利益的主要内容；理解国家利益是国际关系的决定性因素；理解在维护本国利益的同时，必须尊重他国合理的国家利益。

2、能力目标

通过分析中韩两国交往中的典型事例，说明国家利益是国际关系的决定性因素，培养学生透过现象看本质的能力；通过分析维护我国国家利益的重要性以及如何维护我国的国家利益，培养学生理论联系实际的能力。

3、情感、态度、价值观目标：

增强民族自尊心和自信心，坚定地维护我国的国家利益，培养学生的历史使命感，同时提高学生的合作意识。

教学方法

设置情境法 讨论法 讲授法

四、教学重难点

教学重点：国家利益是国际关系的决定因素，坚定地维护我国的国家利益

教学难点：如何维护我国的国家利益

五、教学过程

【问题导入】你最近一年关注过哪些国际关系问题呢？

学生回答，教师图片展示：

2017年1月15日国家主席习近平乘专机抵达苏黎世，开始对瑞士联邦进行国事访问。

2017年1月17日，国家主席习近平出席达沃斯世界经济论坛2017年年会开幕式

2017年4月6日，国家主席习近平抵达美国佛罗里达州，并在海湖庄园同美国总统特朗普举行中美元首会晤。

2017年5月14日至15日，“一带一路”国际合作高峰论坛在北京召开，有来自130多个国家的约1500名贵宾出席这次盛会。

7月3日至4日，国家主席习近平对俄罗斯进行国事访问。

11月10日至14日，习近平在越南岘港出席APEC第二十五次领导人非正式会议，并对越南和老挝进行国事访问。