高二下册（2016年1月第1版）《当今时代主题和我国的外交政策》优质课教案下载

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　　①“体验”——学生在收集、筛选、整理、分析资料的过程中体验与同学合作，感受我国的外交政策。

　　②“认同”——学生能够认同我国在世界舞台上的地位和作用;中国人民是爱好和平的人民，为世界和平和发展作出了积极贡献;

　　③“期待”——学生希望中国更加繁荣富强，期待中国为世界和平与发展作出新的贡献。

　　二.教学重难点

　　教学重点：独立自主的和平外交政策的基本内容

　　教学难点：独立自主的和平外交政策的基本内容

　　三.教学方法

　　教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。

　　四.教学过程：

　　(一)多媒体展示本节课学习目标(让学生在本节学习过程中做到心中有数、有的放矢)

　　(二)多媒体展示学生课堂自学任务，根据提出的知识问题自己阅读课文并在课文中勾画出知识点，同时教师书写板书 。

　　(三)讲授新课

　　1.外交政策的含义--这属于了解性知识，学生通过阅读课文自己寻找答案。 过渡：那我国实行怎样的外交政策呢?--独立自主的和平的外交政策

　　2.我国外交政策制定的依据(决定因素)--国家利益和国家性质

　　(1)通过列举事例、分析，让学生感受政策制定的依据。

　　(2)注意易错易混点：(比较记忆)

　　我国外交政策的决定性因素?--国家利益和国家性质

　　国际关系的决定性因素?------国家利益

　　过渡：我国奉行独立自主和平的外交政策，那这种外交政策都包括哪些内容呢?

　　3.我国外交政策的基本内容：

　　第一步：先让学生从整体上把握、感知其内容(四个方面)

　　第二步：对其四个方面的具体内容进行讲解

　　(1)基本立场：独立自主是我国外交政策的基本立场

　　先让学生根据课本熟悉独立自主的含义及其表现，然后多媒体展示与此有关的新闻事件材料，并提出探究问题，让学生根据独立自主的含义和表现分析材料，并总结出观点，回答问题。教师再进一步归纳强调知识点的学习要注重理解、分析。

　　(2)基本目标(对内、外目标)：维护我国的主权、安全和发展利益，促进世界的和平和发展。