高二下册（2016年1月第1版）《当今时代主题和我国的外交政策》优质课教案下载

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2.通过时事聚焦等载体，引导学生分析和判断国际社会政治现象的能力。情感、态度与价值观目标1.通过视频等材料让学生感悟到和平与发展是当今时代的两大主题，并自觉地为世界和平与发展作贡献。

2.通过中国提出的建立国际新秩序的五点主张，体会中国是一个负责任的大国，从而增强学生的民族自豪感和民族自信心。

教学重点1. 和平问题与发展问题。

2. 建立国际新秩序是解决和平与发展问题的有效途径。教学难点建立国际新秩序是解决和平与发展问题的有效途径。教学方法情景教学法、案例分析法、问题教学法、讨论法、自主学习法等。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

备注一、教学导入

播放(《强军》第一集之《逐梦》)视频片段，导入本课主题。通过观看视频思考:为什么和平能成为时代的主题？当今世界的和平面临着怎样的威胁？

学生展开思考引入课题，初步感知当今时代的主题激发学生学习兴趣二、呼唤和平、渴望发展的历史潮流

1.和平问题

引导学生自主学习教材知识。

教师总结：

1.和平问题

（1）和平问题的含义：

指维护世界和平，防止新的世界战争的问题。

（2）和平的重要。

（3）为什么和平成为时代的主流？

学生自主学习，发表见解。

通过学生自主学习，了解和平问题的含义及意义及和平成为主流的原因。

过渡思考：

和平是时代的主流，是不是意味着整个世界是太平世界，宁静祥和呢？如果不是那又是哪些因素在威胁世界和平呢？

学生同桌讨论，思考发表见解