《中国共产党的领导地位是历史和人民的选择》集体备课教案设计

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3、通过视频观看，从老战士、老党员身上感受共产党人为共产主义理念而奋斗的精神力量。可直面各种质疑、非议或诋毁，澄清基本事实，守护英雄，守护我们心中的楷模。

4、着眼于中国共产党的先进性和纯洁性，阐述从严治党、依法治国的关系和意义，为培养学生法治思维奠定基础。

【教学重难点】

中国共产党执政是历史和人民的选择

中国共产党的执政方式

【教学方法】构建活动性课堂，创设情境，提出探究问题。

【教学过程】

环节一：时政话题，导入新课

2018年1月18-19日，党十九届二中全会在京举行，会议强调：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度最大的优势，必须坚持和加强党对一切工作的领导。

为什么实现中国梦关键在党，必须坚持和加强党对一切工作的领导呢？

带着这个问题我们学习第六课我国的政党制度，中国共产党执政—历史和人民的选择

环节二：图例分析，史论结合

结论：前四次轰轰烈烈的救国救民的运动都相继失败了，说明农民阶级不能救中国，地主阶级不能救中国，资产阶级也不能救中国，救中国的责任就历史的落在了中国共产党身上。

环节三：传承红色基因：参观红色教育基地—寻乌调查纪念馆

交流互动：

问题一：请同学们展示参观所见所得。

所见：主要有毛泽东同志旧居、寻乌调查陈列室、红军医院、红四军干部会议旧址等景点。该纪念馆保留着当年革命先烈曾经住过的简单房屋，有毛泽东，朱德，古柏等老一辈革命家战斗过的痕迹。它是中国革命红色政权建立基地之一。

所得：1930年5月，毛泽东同志为了纠正党内和红军中存在的某些错误观点，进一步了解中国农村的现实状况，曾经在这里开展了为期20天的广泛深入的社会调查，并写下了著名的《寻乌调查》和《反对本本主义》两篇光辉著作。在这两篇著作里，毛泽东同志首次提出了"没有调查，没有发言权"的科学论断，第一次明确提出马克思主义的基本原理要与中国实际情况相结合的观点，为我党实事求是思想路线的形成奠定了理论基础，这也是毛泽东思想开始形成的标志之一。

问题二：请同学们思考，从这段历史中分析中共共产党员领导中国革命取得成功的原因。

参观后：可感受到在思想上，党通过调查研究以正确的思想指导工作。

与人民的关系上：坚持群众路线，关心群众疾苦，代表最广大人民的根本利益，全心全意为人民服务。

结合史料：调查，解剖了农村各阶级各阶层的政治思想，得出了正确的阶级估量和斗争策略，团结一切可以团结的力量，对巩固和发展农村革命根据地起了重大作用。

问题三：参观后，给你最大的收获是什么？

时代在发展，新情况、新问题也在不断出现，调查研究也永无止境。在新的历史时期，我们要继续弘扬毛泽东调查研究思想，解放思想、坚持实事求是，深入调查研究，深入研究新情况、不断解决新问题。

现在高举新时代中国特色主义思想意义重大，以科学态度对待马克思主义，用发展着的马克思主义指导新的实践，求真务实，锐意进取，才能实现中华民族伟大复兴梦。