《党旗下的风采——实践与探究（三）》公开课教案下载

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三、教学目标

知识能力目标

了解十九大的民生举措；理解中国共产党的领导核心地位；理解我国政府是人民的政府性质；理解党、政府和公民之间的关系。

通过对十九大民生的了解，准确认识党和政府在国家中的地位，从而培养正确认识我国为什么要坚持党的领导的洞察力；通过分析党、政府和公民之间的关系，培养学生综合辩证思维能力。

过程与方法

学生通过搜集十九大民生的材料回答问题，通过讨论列举身边的事例，感受党和国家为人民谋幸福所做的努力进一步明确党和政府的地位和性质；通过总结归纳使学生理解党、政府和公民之间的关系；通过思考回答问题让学生明白自己是国家的公民，要为国家的发展贡献自己的力量。

情感、态度与价值观目标

深刻领会中国共产党是我国的执政党是中国特色社会主义事业的领导核心这个地位和政府是为人民服务的政府这个性质；牢固树立坚持中国共产党的领导、坚持树立国家观念和公民主人翁意识的观念。

四、教学的重点与难点

教学重点：1：学生体会党和国家为人民所做的民生实事。

2：民生举措体现了党和政府的知识点。

教学难点：中国共产党和政府、公民之间的关系。

五、教学策略设计

教法：问题探究法 、讲解法、讨论法

学法：自主学习、合作探究

六、课时安排 1课时

七、课前准备

1、学生搜集十九大有关民生的资料。

（意图：让学生自己通过搜集资料来感受党和国家为人民做的实事，增强对国家发展的信心和民族自豪感）

八、教学流程

教学过程

教学环节教师活动 学生活动多媒体运用设计意图

导

入

新