教科2003课标版《1.2.1信息技术的悠久历史》公开课教案下载

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三、教学目标分析：

　1、知识与技能：

了解信息技术的历史；

了解信息技术的发展趋势；

学会合理的使用信息技术

过程与方法：

创设情景，使学生认识到信息技术和先进信息技术工具的重要性。

通过活动，加深对信息技术悠久历史的了解。

通过体验信息技术在生活中应用例子，体验信息技术的发展变化，认识到信息技术是一把“双刃剑”，需要我们合理使用。

情感态度价值观：

体验信息和先进信息技术工具的重要性。

学会善意对待信息技术、健康使用信息技术。

四、教学重、难点：

重点：信息技术的发展趋势如何。

难点：合理使用信息技术。

五、教学环境：

机房

六、教学方法：

讲授法、讨论法、探究法、提问法、引导法，师生一起小结等等。

七、教学过程：

（一）复习：提问：信息的四个特征？

（二）导入新课：

教师活动：

同学们，今天我们将一起来学习“日新月异的信息技术”这一节。首先，请大家阅读本节开头的一则新闻：

问题：上面的故事说明了什么？ 信息及其信息技术对我们人类的重要性。