高中学生都对网络有着浓厚的兴趣，但学生上网大多数是qq聊天、玩游戏或者听歌。并且学生网上获取信息的能力差异很大。有的学生经常上网，对搜索较为熟练，有的学生对上网搜索信息较为陌生，所以通过分小组的形式将不同层次的学生搭配起来进行协作学习，可以让学生之间通过小组学会互相协作，以达到让基础较差的学生在别的学生的带动下更快地掌握和熟练本章知识内容的目的。

【学习目标】

知识与技能目标：

了解搜素引擎的不同分类。知道常用的搜索引擎，熟练掌握其使用方法；

利用搜素引擎有效地获取信息，根据信息需求选择合适的关键词，灵活运用检索条件，提高信息检索效率；

过程与方法：

1. 培养网上获取信息的能力；

2. 培养利用网络资源为生活和学习服务的能力和习惯

情感态度目标：

体验不同信息检索方式的检索效果。

充分认识到搜索技巧在搜索信息过程中的重要性。

培养学生在生活、学习中充分运用网络工具进行自主学习。

学习重点、难点

（1）教学重点：因特网搜索引擎的发展，分类及原理。

（2）教学难点：搜索引擎的分类及其特点。

【学习方法】

任务驱动、学生自主学习和合作探究相结合的学习方法

【学习策略】

本节课我的教学思路是：让学生参与到课堂教学之中，让学生由被动学习转变为主动学习。并用任务驱动法让学生上机。理论与实践相结合，让学生意识到本节课的知识价值，进一步激发他们学习的积极性，并提高动手能力。再用小组合作法让小组内的学生一起合作完成一些实践题，共同探究学习和交流学习的方式解决重难点，实现本节课的学习目标。

【学习环境】

学生网络机房，电子教室。

【学习过程】

一、引入

展示2015反法西斯战争胜利大阅兵图片。2015年9月3日，是世界反法西斯战争胜利70周年，也是中国人民抗日战争胜利70周年。这次阅兵展示了我国军事实力；在震慑日本的同时，向世界宣示中国维持战后世界秩序的坚定决心；还向我国人民展示了我军的军容、军貌、军心、军备，凝聚国人信心，增加自豪感。9月3日抗战大阅兵首次邀请外国军队代表参加。请同学们用自己的方式在网上查查这次阅兵有哪些外国军队应邀参加。说说你是用什么方式查找的。(学生演示)（此问题主要是引出学生常用“百度”搜索信息，从而导入搜索引擎）

二、学习新知

必修信息技术基础《2.2.1搜索引擎》优质课教案设计

相关资源

教材

第一章 信息与信息技术

1.1 信息及其特征

1.1.1 丰富多彩的信息

1.1.2 信息的一般特征

1.2 日新月异的信息技术

1.2.1 信息技术的悠久历史

1.2.2 信息技术的发展趋势

1.2.3 合理使用信息技术

本章练习

第二章 信息获取

2.1 信息获取的一般过程

2.1.1 从简单的例子说起

2.1.2 剖析信息获取的各个环节

2.2 因特网信息的查找

2.2.1 搜索引擎

2.2.2 搜索技巧

2.3 文件的下载

2.3.1 文件及其类型

2.3.2 多途径下载文件

2.3.3 下载效率的提高

2.4 网络数据库的信息检索

2.4.1 体验网络数据库

2.4.2 使用多样化的网络数据库

2.4.3 网络数据库评价

本章练习

第三章 信息的编程加工和智能化加工

3.1 信息加工概述

3.1.1 信息加工的过程和方式

3.1.2 计算机信息加工的过程和类型

3.2 信息的编程加工

3.2.1 分析问题

3.2.2 认识代码与调试运行

3.3 信息的智能化加工

3.3.1 揭开人工智能的神秘面纱

3.3.2 利用人工智能技术加工信息

本章练习

第四章 文本和表格信息加工

4.1 文本信息加工

4.1.1 文字及其处理技术

4.1.2 字处理软件

4.1.3 文本信息的结构化和形象化

4.2 表格信息加工

4.2.1 表格数据的处理

4.2.2 表格数据的图形化

4.2.3 表格数据加工的多元性

本章练习

第五章 音频、视频、图像信息的加工

5.1 音频信息的采集与加工

5.1.1 音频信息的采集

5.1.2 音频信息的加工

5.2 视频信息的采集与加工

5.2.1 视频信息的采集

5.2.2 视频信息的加工

5.2 视频信息的采集与加工（通用）

5.3 图像信息的采集与加工

5.3.1 图像的类型与格式

5.3.2 图像信息的采集与加工

5.3 图像信息的采集与加工（通用）

本章练习

第六章 信息集成与信息交流

6.1 信息集成

6.1.1 信息集成的一般过程

6.1.2 选题立意阶段

6.1.3 设计规划阶段

6.1.4 开发制作阶段

6.1.5 评估测试阶段

6.2 信息发布

6.2.1 信息发布的类型

6.2.2 网络信息发布

6.3 信息交流

6.3.1 信息交流的意义

6.3.2 信息交流的方式

6.3.3 做个有自我保护意识的文明网民

第七章 信息资源管理

7.1 信息资源管理概述

7.1.1 身边的信息资源管理

7.1.2 信息资源管理过程

教材

第一章　信息与信息技术

1.1　信息及其特征

1.1.1 丰富多彩的信息

1.1.2 信息的一般特征

1.2　日新月异的信息技术

1.2.1 信息技术的悠久历史

1.2.2 信息技术的发展趋势

1.2.3 合理使用信息技术

本章练习

第二章　信息获取

2.1　信息获取的一般过程

2.1.1 从简单的例子说起

2.1.2 剖析信息获取的各个环节

2.2　因特网信息的查找

2.2.1 搜索引擎

2.2.2 搜索技巧

2.3　文件的下载

2.3.1 文件及其类型

2.3.2 多途径下载文件

2.3.3 下载效率的提高

2.4　网络数据库的信息检索

2.4.1 体验网络数据库

2.4.2 使用多样化的网络数据库

2.4.3 网络数据库评价

本章练习

第三章　信息的编程加工和智能化加工

3.1　信息加工概述

3.1.1 信息加工的过程和方式

3.1.2 计算机信息加工的过程和类型

3.2　信息的编程加工

3.2.1 分析问题

3.2.2 认识代码与调试运行

3.3　信息的智能化加工

3.3.1 揭开人工智能的神秘面纱

3.3.2 利用人工智能技术加工信息

本章练习

第四章　文本和表格信息加工

4.1　文本信息加工

4.1.1 文字及其处理技术

4.1.2 字处理软件

4.1.3 文本信息的结构化和形象化

4.2　表格信息加工

4.2.1 表格数据的处理

4.2.2 表格数据的图形化

4.2.3 表格数据加工的多元性

本章练习

第五章　音频、视频、图像信息的加工

5.1　音频信息的采集与加工

5.1.1 音频信息的采集

5.1.2 音频信息的加工

5.2　视频信息的采集与加工

5.2.1 视频信息的采集

5.2.2 视频信息的加工

5.2　视频信息的采集与加工（通用）

5.3　图像信息的采集与加工

5.3.1 图像的类型与格式

5.3.2 图像信息的采集与加工

5.3　图像信息的采集与加工（通用）

本章练习

第六章　信息集成与信息交流

6.1　信息集成

6.1.1 信息集成的一般过程

6.1.2 选题立意阶段

6.1.3 设计规划阶段

6.1.4 开发制作阶段

6.1.5 评估测试阶段

6.2　信息发布

6.2.1 信息发布的类型

6.2.2 网络信息发布

6.3　信息交流

6.3.1 信息交流的意义

6.3.2 信息交流的方式

6.3.3 做个有自我保护意识的文明网民

第七章　信息资源管理

7.1　信息资源管理概述

7.1.1 身边的信息资源管理

7.1.2 信息资源管理过程

7.2　个人数字化信息资源管理

7.2.1 个人数字化信息资源