1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《2.2.2搜索技巧》新课标教案优质课下载
课前预习了解新知识教学课题
在信息社会，面对纷繁复杂的信息，高效地获取有用的信息来支撑自己的学习和工作，是新世纪青少年学生必须具备的信息素养之一。而信息社会的一个重要特征便是信息的数字化、网络化，从网络上快速高效地获取信息越来越成为人们学习工作和娱乐必备的技能之一。
本节旨在培养和提升学生获取网络信息的能力，使其成为每位学生在信息社会必须掌握的生存技能，并为学生学会有效组织和处理信息奠定基础，是学生继续学习和不断发展的不竭动力。
本节强调通过体验和感悟网络信息活动中的操作与应用，培养学生掌握利用网络获取信息的过程和方法，为学生的学习、生活和发展提供服务。
另外，本节还注意引导学生形成自主学习意识、与他人合作意识，也为必修模块的其他章节和各选修模块开展多元化交流与合作奠定基础。教材分析
本课是《信息技术基础》（必修）第二章第三节的内容，旨在培养和提升学生获取网络信息的能力，使其成为每位学生在信息社会必须掌握的生存技能，并为学生学会有效组织和处理信息奠定基础，是学生继续学习和不断发展的不竭动力。培养学生掌握利用网络获取信息的过程和方法，掌握一定的搜索技巧，使学生能够更快更准确的搜索到需要的信息，为学生的学习、生活和发展提供服务。另外，本节还注意引导学生形成自主学习意识、与他人合作意识，也为必修模块的其他章节和各选修模块开展多元化交流与合作奠定基础。
四、学情分析
学生已有使用网络搜索信息的感性经验，老师要结合学生原有的认知基础加以归纳提升，使学生形成多网络信息搜索的理性认识，并在实践中不断总结积累自己利用网络搜索信息的经验，不断提高自己的网络信息搜索水平。但是学生之间的差异比较大，老师要注意营造交流学习的氛围。教学目标
1、知识与技能目标?
（1）理解和掌握最基本的搜索技巧。
（2）能灵活运用搜索技巧解决生活学习中的问题。
2、过程与方法目标?
通过自主探究学习，强化探究意识，搞高探究能力
3、情感、态度、价值观目标?
(1)体验运用搜索技巧有效获取信息对于学习生活的意义。?
(2)基于探究式学习，培养与他人合作交流的意识和习惯。?六、教学重点、难点
1、教学重点：
关键词的提炼、强制搜索
2、教学难点：
关键词的提炼七、教学方法
以微课形式导入，创设情境，吸引学生的注意。以任务驱动，小组合作探究为主要活动方式，通过小组成员间讨论和竞赛进行学习。在组织教学活动时应有意识地让强帮弱，使每一位学生都能在较短时间内提高信息技术水平，从而得到均衡发展。?八、教学过程教师活动学生活动（一）、创设情境、微课导入：
1、用自制微课《因特网的起源》激发学生的学习欲望，并设置悬念，使其产生学习的内驱力。
2、提出问题：你能用自己已掌握的搜索技巧回答下面的问题吗？
（1）截止目前，国际互联网网站的数量？
（2）中国互联网网站数量？（最新）