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必修信息技术基础《2.3.1文件及其类型》精品教案优质课下载
【教学目标】
1、知识与技能
理解和掌握文件的重要属性
懂得根据文件的扩展名来划分文件的类别
2、过程与方法
通过引导探究,循序渐进,启发思维和主动探究的意识
通过师生、生生的互动与对比,逐步提高计算机操作水平
3、情感态度与价值观
正确认识计算机的正常使用必须依靠各种各样的文件来支持。从而引发学生对不同类型文件所具功能的兴趣,引领学生往更深的知识领域迈进。
【教学策略】
本节的内容为理论知识的学习,对于具有一定计算机操作基础的高一学生来说,加强其计算机理论水平,培养其信息修养是有必要的。如何让理论课上得生动、有趣是个难点,本节课尝试多种教学方法如任务驱动法、演示法、引导探究法、问题抢答等方法来激发学生的学习兴趣,使其避免在学习理论时枯燥情绪的出现。另外以色彩丰富,形式多变的课件来吸引学生的注意力也是一种有效的教学手段。
【教学重点】
文件的重要属性、文件的类型
【教学难点】
unc路径的理解、文件类型的区分
【教学过程】
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
课前导学
教师设置导学练习让学生在课前时间完成,同时观察学生的自学方法并作出学习方法提示。
学生根据导学内容阅读书本并完成题目
明确学习目标,锻炼学生的自学能力。
课堂引入