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必修信息技术基础《2.3.1文件及其类型》教案优质课下载
年级学科
高一信息技术
教材版本
教育教学出版社
一、教学内容分析
在日常学习和工作中，我们经常要加工处理各种各样的信息以生成文件，管理这些文件需要了解文件的重要属性和类型，文件的属性和类型是本章的重中之重，识别文件类型、存储文件、管理文件，并能通过文件的属性查找文件。
二、教学目标
通过学习，能够根据需求，熟悉文件的属性并能识别常见的文件类型。
教学重点：文件的属性和文件的类型。
教学难点：文件的类型
三、学习者特征分析
高中一年级的学生，已经初步具备了一定的自学能力，对知识应用和迁移能力已经比较强。这一阶段的学生逻辑思维是比较成熟的，而且这个年龄段的学生思维也是比较活跃，能够和同学一起来进行一些问题的探讨、交流。他们有着广阔的视野、强烈的使命感，关注信息技术在生活及其周边的影响。
四、教学过程
教学引入：
思考：
1.计算机内部：信息是以什么形式存储的？
二进制
2.存储器中：信息又是以什么形式存储和管理的呢？
文件
一．文件的属性
教师演示:
计算机中的文件及文件夹
文件的概念：
1.文件：用文件名来标识的一组相关信息的集合体，计算机中的信息通常是以文件的形式在存储器中保存。
2.文件是信息化资源的主要存在形式，也是人们管理计算机信息的重要方式