《2.3.1文件及其类型》集体备课教案设计

《2.3.1文件及其类型》集体备课教案优质课下载

【重点难点】

重点：了解文件保存的具体益，认识不同的文件类型。

难点：通过扩展名认识文件类型。

【教学方法】情境创设、讲练结合、实践练习

【教学过程】

导入

上节课我们学习了信息的获取，通过因特网查找信息的方法，现在我们学习怎么下载我们查找到的信息。

二、教学活动一：文件及其类型

1、计算机中的信息都是以什么形式存在的?

文件——用文件名来标识的一组相关信息的集合体，任何程序与数据都是以文件的形式存放在存储器上。

文件是数字化资源的主要存在形式，也是管理计算机信息的重要方式。

文件名——存取文件的依据，即按名存取。

2、文件的重要属性：

文件名：文件的名称，由主名和扩展名组成。主名和扩展名组成，中间用“.”隔开，文件名最多可以有255个字符，主名可以由用户自行确定，扩展名用来标明文件的类别。

存储位置：文件在计算机系统中存储的具体位置，有三种表示方式：本机路径、UNC路径、URL路径。

计算机中的文件

本机路径

网络中的文件

UNC路径

﹨﹨计算机01﹨共享资源﹨期中考

URL路径

内容：文件中实际包含的数字化信息。

3、文件的类型：

文件的类型由扩展名来标明，计算机会根据扩展名使用同一种图标来表示某类型的文件。从使用目的来看，可分为可执行文件和数据文件两大类。

可执行文件：内容主要是一条一条可以被计算机理解和执行的指令，它可以指挥计算机完成各种复杂的任务，这种文件主要是一些应用软件，通常以exe做为文件的扩展名。