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教科2003课标版《2.3.1文件及其类型》最新教案优质课下载
情感目标：对文件名及文件的类型有一整体的认识
教学重点：
通过学习了解文件的组成和掌握文件保存方法，并认识不同的文件类型。
教学难点：通过图标与扩展名的对应关系来认识文件类型
教学准备：
教学素材包 课件
教学过程：
引入：讲故事。电脑中有成千上万个文件，他们的类型和属性并不相同，我们怎么样才能将他们区分开来呢，这就引入了我们本节课的内容——文件及其类型。
新授：
[教师讲解]：
一、文件及其类型
1．文件——用文件名来标识的一组相关信息的集合体，任何程序与数据都是以文件的形式存放在存储器上。
2．文件名——存取文件的依据，即按名存取。
3．文件是数字化资源的主要存在形式，也是管理计算机信息的重要方式。
[教师讲解]
4．文件的重要属性
⑴文件名通常由主名和扩展名组成，中间用“.”隔开。
文件名最多可以有255个字符。
主名可以由用户自行确定，扩展名用来标明文件的类别。
文件主名小于或等于8个字符，可以直接作为短文件名；文件主名大于8个字符，选择前6个
字符，然后加上“~”符号，再加上一个数字。
文件名和文件名可以使用汉字、英文、两者混写。
不区分英文字母大小写。
任务一：给文件添加扩展名。
[实践题]：通过操作查看文件和分析文件的其他属性，并填写P25页表。（投影显示）