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《4.1.3文本信息的结构化和形象化》精品教案优质课下载
教学目标:
知识与技能:
了解文本信息的结构化和形象化表达。
掌握结构化和形象化的多种表达方式。
分析文本内容,判断应该采用哪一种方式表达信息。
过程与方法:
1、运用所学的知识进行文本的结构化和形象化表达。
2、在模仿的基础上尝试合乎规范的使用结构化和形象化的方式加工信息。
感情态度与价值观:
1、能主动学习,根据需要,围绕主题加工文本信息。
2、注意交流与合作,培养学生的创新及合作精神。
?教学重点
文本信息的结构化和形象化表达。
教学难点
文本信息表达方式的选择。
??教学策略
①演示法
本节课教师主要采取演示法,通过同种内容不同的表达方式的呈现,让学生完认识到采用合适方式表达信息是很有必要的,取得的效果也是不一样的。
②实践法
让学生上机操作,通过实践来加深对文本信息的结构化和形象化表达的理解,同时也能让学生更加熟练地使用word软件处理文本、图片信息。
③比较法
通过文字描述与文本信息结构化表达的比较,以及文本信息结构化表达与形象化表达的比较,构成本节课的主线。
教学媒体:
1、计算机教室??2、PPT导学课件
教学过程: