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必修信息技术基础《4.1.3文本信息的结构化和形象化》新课标教案优质课下载
三、教学目标：
（一）知识与技能
1.理解文本信息结构化和形象化的意义；
2.掌握结构化和形象化多种表达方式，能选用恰当方式有效地表达文本信息。
（二）过程与方法
1.通过文本信息表达方式的对比和任务驱动和情景表现；
2.加强对文本信息结构化和形象化认识、体验和掌握。
（三）情感态度价值观
在培养学生选择合适结构化和形象化进行表达信息的同时，提高 了学生的信息表达鉴赏能力与信息素养。
四、教学重难点
教学重点：文本信息的结构化和形象化表达的方法。
教学难点：理解结构化、形象化表达信息的意义，并能根据需要选择恰当的表达方式。
五、教学方法
任务驱动法、小组学习法、讲授法、演示法
六、教学准备
网络教室、极域2010、课件PPT、文字素材
七、教学过程：
设计环节教师活动学生活动设计意图
导入新课
问题引入：同学们读过《红楼梦》吗？
你能想到其中的哪些人物呢？
PPT展示人物关系文字描述
并提问：贾敏和贾珠是什么关系？
PPT展示人物关系的结构图
讲解：结构图表达更加直观、清晰，因为结构图把文字信息中隐含的结构给显现出来了。我们一起学习文本信息的结构化与形象化表达。答：读过部分或整本