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必修信息技术基础《4.2.1表格数据的处理》精品教案优质课下载
三. 教学目标
1. 知识与技能：
让学生认识到对收集的信息进行加工的重要性，能够选择恰当的表达方式。利用EXCEL软件进行表格数据处理，揭示事物的性质、特征及其变化规律。学会从不同的角度挖掘表格数据所隐含的信息，具备基本的数据分析能力。
2. 过程与方法：
通过学案导学、自主探究培养学生对未知知识探索的能力及自学能力，通过合作探究培养学生的操作能力及创新意识和能力。
3. 情感态度与价值观：
培养学习信息技术的浓厚兴趣，感受此软件所带来的工作效率
培养学生自主探索、协作与交流的能力
四. 教学重点
数据的表格化 从不同角度挖掘数据间关系
数据的排序、公式计算、函数计算、汇总等操作方法。
五. 教学难点
利用表格数据的处理揭示其性质、特征、变化规律；
公式计算、函数计算、数据的分类汇总的作用和操作方法。
六．教学方法
教法：任务驱动法、范例教学法、启发教学法、个别指导法
学法：自主探讨、小组交流、协作学习
七．教学环境
网络机房，配备多媒体教学系统，可实现广播、转播、示范等功能。
八．教学基本流程
教学内容教师活动学生活动设计意图一、创设情境、导入新课[师] 讨论摄入各种各类的食物学生讨论。利用学生感兴趣的话题激趣，使学生整堂课都能保持积极的心态去探索新知。二、上新课
任务一：
1、了解李雪一餐摄入的食物中蛋白质含量最高的食物
2、对李雪一餐摄入食物的类别按水果类、蔬菜、谷类、肉类的顺序排列。
（1）一般排序