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教学难点：复数的使用
教学流程：
问候
Hello !
复习：
导入
同学们喜欢玩球吗？今天，我们来学习关于球的几种说法。
三、新课
1.学习单词：
出示幻灯片，学习单词soccer baseball volleyball 。领读，拼读，逐个读。然后出示白板中的baseball和volleyball ，板书，领读，拼读，逐个读。
2.用句子巩固单词： “What’s that ? It’s a … .”
3.再由“soccer shoes”，引出 “What are they ? They’re … .”反复练习几次，由生组合来练习复数。
4.学习词组：
反复指着白板上的图，让学生分辨soccer baseball volleyball ，引出play soccer,play baseball, play volleyball。朗读，加动作练习。
5.你们会玩吗？会用英语来询问伙伴吗？
6.出示微课
7.结合微课，由生来总结，并练习。
8.学习课文。
巩固与延伸
由传球活动过渡到“Can you do this ?”出示白板，让学生说一说上面的句子，并做回答。
教育学生热爱体育运动，多多锻炼身体。
作业：用今天所学的句子问问你的小伙们，他会不会做某事。
教学反思：同学们能在实际生活中运用英语询问和回答自己能不能做某事，学生对单词和句子掌握较好，通过做游戏充分调动了学生学习的积极性，收到了较好的效果，对培养学生的口语表达能力起到了帮助。