1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《4.2.1表格数据的处理》新课标教案优质课下载
思考、讨论回答自己的观点。加深学生对表格的理解，并培养学生在学习和生活中考虑运用表格加工信息的意识。新授
师生共同讨论如下问题：
1.如何启动Excel?
2.工作界面和Word对比，找出Excel的特点?。
3.工作簿、工作表、单元格、活动单元格的具体概念和使用方法。
教师引导：打比方、对比、演示，加深学生的直观理解。利用所学过的知识，对问题进行分析，并和老师一起讨论解决。让学生直观的获得知识点，并努力对知识进行深入的理解。实践一1.首先打开电子表格，认识基本元素。
2.设置表格，并输入数据。（保存工作簿的名字“总计”）
教师引导：表格内容的含义、输入数据时的注意事项。
对照大屏幕展示内容，2位同学组成一个探究小组，相互讨论共同完成任务。
学生回答相关问题。
学生通过亲身体验，明确Excel输入数据的基本方法与技巧，为下面的数据计算学习打好基础。
实践二师生互动：
教师引导：提问、讨论、演示、举例等相结合。
通过对（4），（5）两个问题的讨论引出：数据的计算。
学生通过师生对话、集体讨论、小组讨论、观察演示、亲身实践等多种形式回答问题，领会相关知识点。
运用实践题强化理解自然引出下一个知识点。
实践三
师生互动：
1.数据的计算
(1)自动计算
选中B2：B5单元格，在状态栏中就会显示所选定区域的均值、计数值、最大值、最小值、求和
(2)利用公式计算
教师引导：由求和自然过渡到求平均值、