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教科2003课标版《4.2.3表格数据加工的多元性》精品教案优质课下载
1、知识与技能：
(1)、熟练掌握Excel软件中数据处理和图表表示的方式。
(2)、学会从不同角度挖掘表格数据所蕴含的信息。
2、过程与方法：
(1)、利用表单获取数据，复习掌握表格数据处理的一般过程。
(2)、根据已有的表格创建图形，并能从不同的角度对图形进行分析。
3、情感、态度与价值观：
(1)、用真实数据分析，要爱护自己的眼睛。
(2)、要关注社会，培养自己的社会责任感。
(3)、锻炼自己发散性思维的能力和表达自己观点的能力。
三、教学重点、难点
重点：(１)、如何从不同的角度对表格数据进行加工和分析。
(２)、能够选用合适的图表来表示自己的观点。
难点：根据所给数据，选择分析数据的角度。
四、课前准备
制作教学网站
五、教学过程
（一）、复习利用Excel进行数据处理分析的一般过程
1、问题引入：
师：眼睛，心灵的窗户，怎能不珍惜，怎能不爱护？但是，老师发现我们大部分同学的窗户上又加了一层玻璃镜片，而且近视现象日趋严重。你意识到这个问题了吗？你了解全班同学的视力情况吗？请你将全班同学视力情况作一个调查分析，调查表老师设计好了，请大家完成网上调查。
生：完成“视力情况调查表”
2、学习任务
师：通过网上调查，获取了全班同学的视力情况信息，请同学们对数据进行分析。
师：操作完成以下两个问题，并对数据分析结果进行阐述。
1）请以图表的形式表示，全班的近视程度情况(不近视、轻度、中度、高度所占的百分比)