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师梦圆小学英语教材同步教科EEC版三年级起点四年级下册Class 1 Textbook p.12下载详情
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2 鼓励学生利用多种活动练习进行英语的学习;

3 培养学生对英语的爱好,引发他们对生活、大自然热爱;

教学重点:灵活使用句型:Which season do you like? I like…/ I don’t like…来表达自己对不同季节的喜好,并能用It’s… 句型说明不同季节对应的不同天气状况。

教学难点:学习关于季节的交际用语在实际生活中的运用

教学准备:计算机、录音机及磁带、单词卡片。

教学流程:

Step I Warming up(热身激趣,再现新知)5分

1、Greetings: T:Hello, boys and girls !

Ss:Hello,teacher!

T: I am MrsWang, Do you like me?

Ss:Yes, I do.

2、Chant!

Running, running, I like running;

Dancing,dancing , I like dancing;

Jumping, jumping, I like jumping;

Skating, skating, I like skating;

Singing, singing, I like singing;

Playing, playing, I like playing;

Swimming,swimming,I like swimming. Ha-ha-ha!

3、利用季节图片来选择温度,并说唱季节和温度的节拍歌谣,来复习季节和温度。

Spring is warm; summer is hot; fall is cool;winter is cold.

Step II Presentation(启发诱导,呈现新知)20分

1、创设情境,引出新知

1)动词词组大PK,抢答.

T: Let’s play a game, OK? Which group is the best?

( 进行抢答游戏,看哪组说的快,说的多,小组自己加星 )

活动: swim ride a bike make a snowman dance

make a snowball skate play football fly a kite

2)引板书课题

播放一组春天和活动的图片,