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《5.2.1视频信息的采集》集体备课教案优质课下载
3.课时：1
4.学生课前准备：
阅读教材，观看教材配套教学光盘。
自学质疑，将自己自学中的遇到的问题准备好，待课堂上解决。二、教学目标
知识与技能：
了解视频文件产生的原理；了解并初步掌握常用视频文件的获取、播放方法； 认识几种常用的下载软件并能正确独立下载相关视频文件。
过程与方法：
通过收集“连云港外国语学校”相关视频学会使用数码拍摄、视频截取、屏幕录像、视频下载等方法获取视频，培养学生自主探究、互助合作、勇于创新的意识。
情感与价值观：
激发学生热爱校园生活、热爱生活之情，学会记录精彩人生。
教学重点：
掌握数码拍摄的技巧和视频下载的方法；熟练掌握选择使用播放软件播放各种视频文件。
教学难点：
选择合适的软件下载视频三、教材分析
《视频的获取》是江苏科学技术出版社出版《初中信息技术》上册，第7章《音视频加工与制作》第2节《视频的获取与加工》第1课时的教学内容。本节内容对应《江苏省义务教育信息技术课程指导纲要（试行）》中：信息的识别与获取：正确选择视频文件的获取途径，认识视频文件的格式；信息的存储与管理：掌握下载和保存视频文件的方法。
纵观本节教学内容，需要用到的教学软件和工具较多，且都较为复杂。
四、教学方法
演示法、启发法、练习法、讨论法五、教学过程
一、新课导入
师：同学们喜欢看电影吗？
生：……
师：你知道电影的形成原理吗？
生：……
一幅幅连续图像组成的序列称为视频图像，将许多不同的视频图像按照导演的构思连接到一起，就成为了电影。（播放视频文件）
那么，你们有没有想过自己当导演来创作电影呢？