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教科2003课标版《5.2视频信息的采集与加工(通用)》新课标教案优质课下载
3、形状提示点的使用方法,动画前后的控制点的点数要一致,位置要一致。
4、元件不能直接制作形变动画,只有当元件通过“分离”被转换成图形对象后才能产生形变。
教学目标:
知识与技能:
1、熟悉常用图形工具、文本工具、库的使用。
2、了解Flash元件的分类及用途,学会如何创建和调用图形元件。
3、学会创建补间动画,制作简单的形变动画。
情感态度:
1、通过学习,让
教学过程:
(一)?情景导入
教师:同学们,在上一节课中我们学习了运动动画的制作,大家回想一下动画的制作过程,谁来说说运动动画的制作要点是什么?
教师:很好。,同学们想想,如果我们要制作一个稍复杂的动画,还有什么动画技巧可以使用呢?(引入新课)
(二)?讲授新课