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教科2003课标版《5.3.1图像的类型与格式》优质课教案下载
1、理解矢量图和位图的概念，熟记矢量图和位图的区别。
2、熟记图像常见格式。了解图像格式的不同应用场所。
3、应用“画图”工具进行把图像存储为不同的格式。
二、过程与方法
1、通过总结和归纳的形式，掌握图像的分类及它们的区别，图像的格式
及不同格式的不同应用。
2、通过使用“画图”工具对进行不同格式的存储，加深对图像格式的认
识。
三、情感态度与价值观
1、培养学生的归纳总结能力。
2、培养学生的动手能力及探索新知识的能力。
教学重点：
1、图像的类型及区别。
2、图像的格式及不同的应用场所。
教学过程:?
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
课程引入
用PPT播放展现两幅不同的图片，1、提问：两幅图片有什么明显区别？2、引导学生通过课文学习指出图像的区别。
学生回答两幅图像的最大区别一张清晰一张模糊，学生通过阅读课文得出图像的不同类型。
通过对比把学生引入到的理论学习中，让学生不至于对理论学习感觉枯燥。
课堂总结
教师对相关知识进行系统总结。