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师梦圆小学英语教材同步教科EEC版三年级起点四年级下册Class 2 Textbook p.13下载详情
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内容预览

1、准确表达Which season do you like? 以及答语 I like _____.

2、能够运用已经掌握的词汇,对自己真实的想法加以表达。

【教学过程】

一、Warm-Up

1,师生共同演绎歌曲《FOLLOW ME》,边唱边跳

(简单的歌曲小舞蹈可以融洽师生之间的关系,调节气氛,使老师和学生进入到良好的状态中.)

2,课前提问:师:同学们,想想看现在外面是什么季节?

生:春季SPRING

师:Do you like spring?

生:YES。

师:OK,Today Let’s continue learn Lesson2 I Like Spring.(板书课题)

二 Presentation.

1,LOOK AT THE VCR

通过VCR,引出四季这个单词,SEASON。字母接龙的操练方式熟记这个单词

(“四会”单词的操练,由点到面.多媒体显示画面,让学生通过画面来猜测是什么季节).

2,New words:

Seasons/spring/summer/fall/winter

Now look at the picture, please.What season is this ?

People like flying kites in Spring. In Spring trees turn green.

I like spring.

T: It’s sunny and warm. Because it’s spring now. Do you like spring? (出示春季PPT)

S: Yes.

T: What is the next one? Who can tell me ?S: Summer.

T: Yes, it’s summer. Look at the picture.

What can you do in summer?

(让学生自己试着拼读单词,体现了学本式成长课堂的教学理念,本环节设计意在教会学生学习方法让他们自主学习,增强自信心)

活动一:Chant 小组合作完美演绎Chant

Spring Spring 是春天,Spring Spring It,s warm.

Summer summer 是夏天,Summer Summer It,s hot.

Fall Fall 是秋天,Fall Fall It,s cool.